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二年级美术教案湘教版

时间:2019-04-01来源:木人石心网

  教学目的:

  1. 培养学生把握人物表情的能力。

  2. 加强学生对画面的整体把握能力。

  3. 消除学生对医生的恐惧和对身体的爱护。

  教学重点:

  通过观察发现人物表情的特点,并能用画笔表现出来。

  教学难癫痫医院哪家比较好点:

  对画面的整体把握能力。

  教学准备:

  教具准备:医生的道具、教学课件、视频展示台、示范作品。

  学具准备:铅笔、彩色水笔。

  教学过程:

  得了癫痫疾病需要怎么治疗1.导入

  教师穿着医生的服装,带上道具,扮演医生入场,先不说教案频道 /jiaoan/明身份。假装给学生看病,以制造一种看大夫的情境,在给学生看病的过程中注意观察学生的表情及体现一种人文关怀。

  2. 交流表演

  教师引导学生描述看病的经历,着重让他们表演,进行对比观察:不同的表情。动作。场景。

  3. 欣赏动画

  在动画哪的癫痫医院好中让学生了解到特写的概念及夸张的手法。

  4. 角色扮演

  让学生扮演不同的角色和不同种类的病情,其他学生观察,发现问题解决问题,关键围绕表情、动作两个重点。

  5. 赏评范画

  在这个欣赏的环节,主要是为了能够使学生更好的把握人物的特教案频道 /jiaoan/征,以及对画面主次的把握能力。根据学生的反应,可捎带讲一点场景的概念。

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  6. 学生画画

  在绘画过程中,教师巡视,发现问题,并及时反馈给学生。对于作画材料不做硬性规定。

  7. 作业展示

  就作业中比较典型的画面进行赏评、肯定。

  8. 人文关怀

  以一个脑筋急转弯题目“什么样的人不会对你说:欢迎下次再来。”让学生自己揭示答案。寄予人类美好的愿望——永远身体健康。

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